基本情報技術者平成31年度春期午前問4

機械学習における教師あり学習の説明として、最も適切なものはどれか。

	個々の行動に対しての善しあしを得点として与えることによって、得点が最も多く得られるような方策を学習する。
	コンピュータ利用者の挙動データを蓄積し、挙動データの出現頻度に従って次の挙動を推論する。
	正解のデータを提示したり、データが誤りであることを指摘したりすることによって、未知のデータに対して正誤を得ることを助ける。
	正解のデータを提示せずに、統計的性質や、ある種の条件によって入力パターンを判定したり、クラスタリングしたりする。

『情報処理過去問.com』からiPhoneアプリがリリースされました！！

ア.	個々の行動に対しての善しあしを得点として与えることによって、得点が最も多く得られるような方策を学習する。
	強化学習の説明です。
イ.	コンピュータ利用者の挙動データを蓄積し、挙動データの出現頻度に従って次の挙動を推論する。
	教師なし学習の説明です。
ウ.	正解のデータを提示したり、データが誤りであることを指摘したりすることによって、未知のデータに対して正誤を得ることを助ける。
	教師あり学習の説明です。
エ.	正解のデータを提示せずに、統計的性質や、ある種の条件によって入力パターンを判定したり、クラスタリングしたりする。
	教師なし学習の説明です。